
Public concerné
Tout personnel intervenant auprès de personnes âgées, IDE, A.S, AMP, encadrants...
Encadrement
Formateur agréé
Objectifs
Appréhender les différents handicaps et la perte de l’autonomie.
Identifier le rôle de l’assistant de vie dans la stimulation et le maintien de l’autonomie existante.
Comprendre l’aspect affectif de l’activité auprès d’une personne en situation de handicap et définir les
limites professionnelles
Programme
Présentation du groupe et de la formatrice, attentes de chacun (notées sur le paper board ) autour d’un
café/ thé…, rappel des horaires, déroulement des 2 jours.
Appréhender les différents types de handicaps
Connaître les principaux handicaps : moteurs, sensoriels, mentaux, associés
Définir différentes pathologies : hémiplégie, tétraplégie
Distinguer les spécificités de la pathologie de l’enfant et de l’adulte handicapé
Identifier les manifestations et les conséquences des pathologies évolutives
Connaître les principaux handicaps : moteurs, sensoriels, mentaux, associés
Définir différentes pathologies : hémiplégie, tétraplégie
Distinguer les spécificités de la pathologie de l’enfant et de l’adulte handicapé
Savoir maintenir ou favoriser l’autonomie restante
Connaître les concepts de l’autonomie, la notion de perte d’autonomie
Mettre en oeuvre le principe de ne pas faire à la place de l’autre
Appréhender les aspects spécifiques de la relation et de la communication avec la personne handicapée
Connaître le schéma de la communication dans ce contexte de handicap
Se positionner dans les rapports à la famille de la personne handicapée dans une juste distance
La notion de distanciation dans la relation
Les différents degrés de positionnement dans la relation
Conclusion
Bilan de la formation + questionnaire
Tarif : (inter) / Nous consulter (intra)
2 jours / 14h
12 places
attestation de formation
Accessibilité
Besoin de prendre contact avec notre référente handicap, télécharger le livret stagiaire en cliquant ici.